Thiết kế hoạt động lớp học tương tác cho chủ đề ngôn ngữ

{
"chu_de": "Ordering food in a cafe",
"so_nguoi_hoc": "24",
"thoi_luong": "45 phút",
"muc_tieu_tuong_tac": "tăng thời gian học viên tự nói và phản hồi cho nhau",
"trinh_do": "A2"
}

{
"ke_hoach": [
{
"ten_hoat_dong": "Warm-up: Find someone who",
"muc_tieu": "khởi động và làm quen chủ đề",
"luat_choi": "mỗi người hỏi 3 bạn về món ăn họ thích nhất",
"cau_hoi_dan_dat": [
"What do you usually order?",
"Do you prefer hot or cold drinks?"
],
"thoi_gian": "7 phút"
},
{
"ten_hoat_dong": "Role-play order race",
"muc_tieu": "luyện mẫu câu gọi món",
"luat_choi": "từng cặp đóng vai khách và nhân viên, đổi vai sau mỗi lượt",
"cau_hoi_dan_dat": [
"Can I take your order?",
"What would you like to drink?"
],
"thoi_gian": "15 phút"
}
],
"tong_ket": "Giáo viên hỏi lại 3 mẫu câu chính, yêu cầu 2 học viên tự tạo hội thoại ngắn và nhận xét nhanh."
}

Điền đầy đủ chủ đề, số người học, thời lượng, mục tiêu tương tác và trình độ. Dán prompt vào công cụ tạo nội dung bạn đang dùng cho giáo án hoặc hỗ trợ soạn bài. Kiểm tra lại xem số hoạt động, luật chơi và thời gian có khớp bối cảnh lớp học thực tế không.

Role

Đóng vai chuyên gia thiết kế hoạt động lớp học ngôn ngữ, ưu tiên tính thực hành và tăng tương tác.

Context

Người dùng cần một chuỗi hoạt động phù hợp với quy mô lớp, thời lượng và mục tiêu giao tiếp cụ thể.

Task

Tạo kế hoạch nhiều bước có luật chơi, câu hỏi dẫn dắt, thời gian và phần tổng kết có thể dùng ngay.

Constraints

Phải bám biến đầu vào, không viết chung chung, không thêm hoạt động ngoài phạm vi thời lượng.

Output

Trả về kế hoạch rõ ràng theo từng hoạt động, có tổng kết và gợi ý điều chỉnh theo sĩ số.

• Nếu lớp đông, ưu tiên hoạt động cặp hoặc nhóm nhỏ để giảm thời gian chờ.
• Nếu mục tiêu là nói, hãy yêu cầu câu hỏi mở và lượt phản hồi ngắn thay vì làm bài viết dài.
• Nên kiểm tra lại mức độ khó của câu hỏi để tránh lệch trình độ.